scratch-電子相簿教學(資料變數應用篇)

scratch-電子相簿教學(資料變數應用篇)

教學設計名稱	電子相簿
領域類別	資訊領域	教學設計者		謝杰宇
適用年級	六年級	教學建議時間		120分鐘(3節課)
教學資源	電腦、單槍、廣播系統、小組計分圖卡、電腦日記、討論小白板		SCRATCH2.0 程式設計真的好好玩(林佳宏:大青蛙出版社)
教學目標	利用scratch功能製作電子相簿
相關能力指標	資 3-4-8    認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應用。
評量方式	操作評量		口頭報告
教學活動					時間	教學資源
一、準備活動     1. 利用教學小技巧讓學生收心並集中注意力在教師           身上。 2. 將班上學生分組，並說明分組的用意。 3. 複習之前的課程內容。 4. 發下電腦日記，紀錄本次所學得重點和步驟。 5. 說明本次教學重點～將多張照片製作成互動式的        電子相簿。 二、教學活動： 1.教師將電子相簿範例檔放於PPT上，引導學生思     考。 Q1:音樂、舞台:有八張背景圖片，如何讓背景照片                                                            輪流播放?在背景中加入音樂? Q2:小妖精:如何讓四張照片輪流播放，並讓小妖精                                          說出指定的話? Q3:背景圖示:如何讓logo圖示能夠變大變小?                         愛心圖示背景:讓圖示變大變小，                         再輪流切換照片? Q4:照片1~6:如何讓照片被點擊時，能夠變大且滑動                                         到指定位置? 2. 教師利用教學簡報示範如何操作電子相簿。   (1)音樂、背景: 當角色被點擊時，播放音樂，背景切            換成背景(9)，複無限次框框內加入下一個背景，           再等待0.5秒。  (2)小妖精: 當角色被點擊時，先隱藏，等待0.5秒             後，顯示並切換成造型(23)，廣播訊息:「小照片             出來了」，再說出:點擊小照片     可以放大觀             看」3秒。重複無限次，如果show=0那麼就重複4             次的切換下一個造型，最後再 說出:「Hello!」2             秒。當角色被點擊時將     變數show設為0，將       show變數隱藏。 (3)背景圖示: 當角色被點擊時，將圖層下移5層，重           複無限次的內框中，等待1秒後，再將尺寸設為       80%後，再等待1 秒，將尺寸設為100%。 (4)愛心圖示: 將角色被點擊時，將圖層上移至頂層，           造型切換成背景(91)3，重複無限次框，將其內尺            寸設為65%，重複4次後再切換下一個造型，並等           待0.5秒後，再將尺寸設為80%，並等待0.5秒。 (5) 照片1~6:建立一個變數「photo」，當角色被點           擊時，隱藏，在重複無限次框框內加入『如果       photo=1不成立那，將尺寸設為15%，並滑行1秒             到x:188 y:-97』(照片1時， photo設為1，照片2             時，photo設為2，餘下類推。)當角色被點擊時，             將變數photo設為1，變數1隱藏，滑行1 秒到x:59        y:66 ，尺寸設為60%。當收到訊息 「小照片出來           了」顯示。   2. 請學生實作。(教師行間巡視，進行個別指導和             問題解決)   3. 獎勵主動幫助其他同學的學生。   4. 教師講解學生容易遇到的問題。 三、綜合活動   1. 挑選幾位優秀作品讓全班共同欣賞。   2. 快速複習本次上課的核心內容。   3. 請學生將自己的作品存檔，並鼓勵學生回家練            習。   4. 請學生確實關機並將鍵盤、滑鼠擺放好才能離             開。					8分 114分 8分	電腦、單槍、scratch2.0軟體 Teacher Hsieh 教學網站講義 電腦、單槍、scratch2.0軟體 Teacher Hsieh 教學網站講義 電腦日記