Scratch 夜市射氣球
2019年2月25日 星期一
2019年2月16日 星期六
3下2-1課本-居民的生活
3下2-1課本-居民的生活
3下第2單元統整表格-居民的生活
3下2-1學習地圖-多元的生活方式
【台灣演義】台灣族群爭鬥史
移動史書 - 臺灣原住民
一日蚵農 One Day Oyster Farmer
健康 二下 如何交朋友-禮貌王
【請 謝謝 對不起】禮貌小寶貝
【住飯店 禮儀】禮貌小寶貝
簽名王-互相認識遊戲
目的：促進參加者之間的互動，營造輕鬆氣氛。互相認識大家的名字。
人數：人越多越玩
道具：a4紙數張、數支筆
玩法：
1 . 遊戲開始前，參加者每人獲派一張A4紙，先在紙張最上面寫上自己的名字，
目的：促進參加者之間的互動，營造輕鬆氣氛。互相認識大家的名字。
人數：人越多越玩
道具：a4紙數張、數支筆
玩法：
1 . 遊戲開始前，參加者每人獲派一張A4紙，先在紙張最上面寫上自己的名字，
2 . 在3分鐘內，參加者可自由去找其他人，如詢問對方的名字或者喜歡的東西，然後雙方以「剪刀石頭布」決鬥。
3 . 輸方要給勝方的紙上留下一輸方的姓名，看時間結束後，誰的紙上有最多的的姓名，他就是本日最強的簽名王。
禮貌王-互相認識遊戲
目的：營造輕鬆氣氛，讓參加者盡快投入活動。
人數：人越多越好玩
玩法：
1 . 老師先示範不同的打招呼的動作：
中國人：雙手抱拳在胸前
美國人：單手揮揮手
泰國人：作泰拳的姿勢
日本人：向對方躬身
英國人：握握手
2 . 遊戲開始時，參加者可在場內自由走動。3 . 當老師宣佈已到達「中國」時，大家便要用中國人的招呼方式互相問候（即雙手抱拳在胸前），如老師宣佈到對「泰國」時，大家便要用泰國人的打招呼方式互相問候，如此類推。4 . 老師可自創更多不同國家的打招呼方式，令遊戲更生動有趣。5 . 老師也可要求參加者打招呼後，也向對方介紹自己的的名字，籍此互相認識。
2019年2月14日 星期四
2019年2月13日 星期三
3下1-2課本-地方的公共場所
畫一張生活地圖 【下課花路米 1359】
引自:https://www.google.com/search?q=%E5%8C%97%E6%8A%95+%E6%89%8B%E7%B9%AA%E5%9C%B0%E5%9C%96&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=_qahFQREoVj7rM%253A%252CC0NfDPHg8QBVrM%252C_&usg=AI4_-kSNcd3ow96-HnD4Vw07iV3yxMBOvw&sa=X&ved=2ahUKEwj0uMHx38rgAhWkIqYKHXnHDB8Q9QEwAHoECAYQBA#imgrc=6eHsVLar5BxWAM:
2019年2月11日 星期一
健康與體育 2下 我的好夥伴
繪本羅莉和他的朋友
1.如果你的朋友是羅莉，你不認得他的時候，你要怎麼辦呢?
2.如果你是羅莉，你覺得身邊的朋友一個都不認得的時候，你會怎麼辦?
最特別的同學
你上學了嗎？
和同學相處得如何呢？
有沒有哪位同學讓你印象深刻？
他們有什麼特別、與眾不同的地方嗎？
李莉婷同學根據親身經歷創作了《最特別的同學》這本繪本，榮獲第十二屆「用愛彌補」兒童文學獎「金獎」。
到底是怎樣特別的一位同學？他們在學校裡又發生哪些有趣的事情呢？
就讀國小時，李莉婷同學便以班上一位同學和阿嬤陪同上課做為題材創作，完成了《最特別的同學》繪本，與大家分享、學習?
怎樣接納與我們不同的同學，也從這樣的過程中，逐漸完成了自己的成長！
每位慢飛天使的家人都是菩薩，他們除了比一般的爸爸媽媽有更多的耐心，也付出更多的愛心和關心。
而每一位慢飛的天使，他們最需要的是我們的接納與協助，而不是憐憫或排擠。
問題:
小信的阿嬤為什麼要跟小信一起上學?
小信的阿嬤有哪些很厲害的能力?
如果你身邊有小信這樣的同學，你會怎麼做?
我的妹妹不可愛
小帆活潑又可愛，總是哥哥長哥哥短的，把哥哥兩個字隨時掛在嘴邊。
上學時，小帆會緊緊抓著哥哥衣服的一角，很高興，可是哥哥卻一臉臭臭的。
下課時，小帆就會飛奔到哥哥的教室，人未到聲先到，還很大方的讚美哥哥的畫是最棒的。
可是哥哥卻趕緊躲得遠遠的。
有這樣一個這麼愛自己的妹妹，是不是太棒了呢？
可是……哥哥幸田卻說：「我快受不了了！我快受不了了！」
問題:
1.如果你有一個很煩人的妹妹，你會怎麼對待他?
2.如果你發現妹妹常常喜歡來找你，你會怎麼對待他呢?
3.你有跟你妹妹或其他親人吵架嗎?可以分享一下你的經驗嗎?
帶動唱-
幸福的臉 Face of Happiness
2019年2月9日 星期六
2019年2月8日 星期五
Scratch-超級貓咪
我們在之前都有玩過超級瑪利歐的遊戲，或是音速小子，每次都是別人設計好給我們玩，現在換我們來設計新的遊戲，讓遊戲符合我們自己的需求，那就開始動手吧!
動動腦:
首先我們要思考以下幾個問題:
1.貓咪要跳躍甚麼樣的障礙物比較好玩呢?
2.如何讓貓咪有一直往前跑的感覺呢?
3.碰到障礙物要怎麼處理呢?
4.怎麼設計跳躍的效果呢?
5.如何設計禮物的加分?
6.如何用按鍵和聲音控制貓咪的彈跳呢?
腳本構想:
貓咪不斷地奔跑，用空白鍵或發出聲音控制彈跳。碰到仙人掌，遊戲失敗，碰到禮物，就得分。
一、舞台
我們設計出三個不同背景的舞台，可以自行決定要不要加背景音效，這次沒有加入。
設計一個"滑動"的變數，並將這個"滑動"的變數設為''0"，因為有三個背景圖，每一次滑動都會減4，依序減到最後，如果減到-480的時候，這時候讓變數"滑動"設為0，讓變數可以從0開始，把這個0到-480之間的數值，切出幾個等份，小於-100的數的範圍內，背景變成blue sky，如果變數大於-200時，就把背景變成"背景"的圖示，如果變數大於-300時，就把背景變成"背景2"的圖示，透過這三個背景，讓舞台的變換可以比較不那麼單調。
二、貓咪
這個貓咪有幾個特別的點要思考一下:
1.當按下"向上鍵"時，貓咪就往上跳。
2.當貓咪往上跳時，停止變換造型(在地上時，才會奔跑)。
3.貓咪跟大家打招呼。
1.設計一個判斷式:等待直到"向上鍵"被按下時，Y的值會改變20(貓咪會往上跳的感覺)，但是跳下來的設計比較困難一點，因為要自然慢慢地下來，所以可以設計一個變數，將變數名稱設為"彈跳力"，先將"彈跳力"變數設為10，然後慢慢地減0.5，就是將變數"彈跳力"改變為-0.5，但是要設計一個範圍，不然這個貓咪會一直往下跳，所以設計當y座標小於-100就不要再減0.5，就是設計"循環值到y座標小於-110''，那這樣就只會減到y到-110就不會再繼續減下去。可以發現"Y座標等於-100"就是一開始貓咪的Y座標位置，等於貓咪跳上去後，就會跳下至原本的高度。
2.跳起時停止換造型:
設計讓貓咪跳起來時,就不會有奔跑的行為，那最好的方式就是用y座標來判斷，當貓咪在某個高度時就不會奔跑，這邊是設計當y軸小於-90時，才不斷變換造型(=大於-90時不要變換造型)。
3.設計一開始貓咪說出"大家好"後會喵喵叫和向上跳後會"喵喵"叫。
三、仙人掌
依序設計以下幾個要點:
1.一開始定位到指定位置，先隱藏起來。
2. 3到5秒就產生一個以不同造型顯示的分身。
3. 分身出現後，不斷往左滑動到底就消失。
4. 偵測如果碰到貓咪，就停止遊戲。
四、禮物
依序設計以下幾個要點:
1. 一開始定位到指定位置，先隱藏起來。
2. 增加一個變數【禮物】當作成績。
3. 1到5秒就產生一個以不同造型顯示的分身。
4. 分身出現後，不斷往左滑動到底就消失。
5. 偵測如果碰到貓咪，就將【禮物】成績增加1。
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